Приложения на човека в различни техники: откъде да започна и как да направя скица, майсторски класове

Ръчно изработените изкуства и занаяти оказват положително въздействие върху развитието на креативността у детето. Така че в зряла възраст той вече има силна представа за това, което иска да прави, творчеството е включено в обучението на децата още в детската градина.

В допълнение към развитието на мозъка, фините и двигателните умения, в зависимост от конкретната област на творчество, са отлични.

Често децата правят апликации, като по този начин се научават да запомнят предметите, техните форми и цветове, а също така се научават да различават реализма в рисунките и занаятите, което също има положителен ефект върху творческото развитие.

Откъде да започнете

Ако тепърва се запознавате с този вид изкуство, трябва да подготвите шаблон на човек за приложение. Шаблонът може да бъде направен от вас, като използвате обикновена или цветна хартия.

Може да се използва и тънък цветен картон. Благодарение на шаблона не е необходимо детето да създава само части от човешкото тяло.

Това е чудесен вариант да започнете да се запознавате с апликирането, тъй като детето ще трябва само да направи очертанията на фигурата върху шаблона. За работа ще ви е необходимо:

• Ножици
• лепило PVA
• Цветна хартия или картон, празни листове А4
• Оловен молив
• Гумена лента

От геометрични фигури

Апликацията за геометрично тяло ви позволява да научите всички части на човешкото тяло. За всяка част се създава отделна част от геометрични фигури.

Процесът на учене е съвсем прост, като първоначално се създава опростена апликация, която се състои от основните части на тялото, крайниците и главата. Когато детето залепи новата част към тялото, трябва да я озвучи, за да запомни по-добре структурата на човешкото тяло.

Ако желаете, този етап от обучението може да се усложни много, като за основа се използва не цялото човешко тяло, а само торсът. Вътрешните органи ще бъдат представени чрез геометрични фигури, като принципът на преподаване остава същият.

Този път обаче е необходимо да се нарисува правилното положение на органите върху лист хартия или картон и да се подпишат, така че детето да има отправна точка за първи път.

След това. Когато запомни правилната им позиция и име, можете да тествате, като дадете точно същата апликация, но без отправна точка. Ако това не е достатъчно, можете да преминете към следващия етап, който включва съставяне на композиции.

В тези приложения на човека ще действа като главен герой, около него ще бъдат поставени други приложения, като например дървета, къщи и др. Към този етап обаче трябва да се пристъпи само ако детето е достатъчно добре запознато с предишните етапи.

Прилагане на човешко лице

Апликирането на човешко лице е част от учебната програма, по време на която се изучава структурата на човешкото лице. Всичко това се прави по интересен и ненатрапчив за детето начин.

Процесът на обучение е подобен на предишните етапи, но лицето се изучава отделно. Етапът ви позволява да затвърдите знанията си за разположението на органите на зрението, слуха и обонянието.

За да се извлече максимална полза от заниманието, се препоръчва също така да се обяснят на детето функциите на всеки отделен орган, който е залепен на основата. Само с няколко от тези задачи децата лесно ще се запознаят с имената и местоположението на всички органи на слуха, зрението и обонянието на лицето.

След като придобият основни познания за човешката анатомия по този начин, те ще бъдат добре подготвени за програмата за света около тях в началното училище.

Предвид факта, че апликацията на човешкото тяло може да бъде много детайлна, за да се изучи лицето отделно, родителите подготвят основата и частите, от които децата ще сглобят апликацията.

Детето трябва да постави всички части в правилния ред. В самото начало трябва да оставите отправна точка, обикновено се използват очите, които се залепват веднага към основата.

За основа се използва обикновен лист хартия А4, цветна хартия или картон. Върху него се рисува овалът на лицето и се залепват очите.

Ако желаете, можете значително да подобрите занаята, като му придадете обем. За целта могат да се използват конци, различни парчета конец, копчета и др.

Към този етап обаче трябва да се подходи, ако детето вече е уверено в използването на ножици и лепило, така че да може самостоятелно да избере какво и къде да залепи.

Преместване на апликации

Апликирането на човек в движение е много трудно. За да преминете към този етап, първо трябва да овладеете основите на добро ниво. След това вече можете да започнете да усвоявате по-сложни варианти.

Основната разлика в тези приложения е, че човекът е в движение, а в приложението той е в някаква поза. За да състави правилно тази поза, детето трябва да има известни познания.

На детето ще му бъде трудно да заеме правилна поза от първия път и да избере ъглите за сгъване на крайниците. Задачата на родителите е да покажат как да направят апликацията реалистична, като покажат истински човек в определена поза.

Най-лесният начин да започнете с тази вариация е да направите апликация, в която човекът е застанал настрани, като само най-близкият до детето крайник е в поза или движение.

Изработването на такъв занаят не е трудно, след като го овладеете, можете да се опитате да изградите по-сложна поза, където движението участва в едновременното участие на два или повече крайника.

По този начин постепенно се увеличава броят на крайниците в движение, завърта се торсът и главата. В края на този етап детето придобива основни познания за конструирането на триизмерни обекти в равнината. При работа трябва да се спазват следните указания:

• Геометричните фигури трябва да се използват като основа за апликацията, тъй като улесняват процеса и го правят схематичен, което повишава разбирането на информацията.
• За да улесните работата, вместо лист А4 за основа, трябва да използвате кариран лист от тетрадка, което ще ви позволи да не използвате линийка.
• Обяснете на детето позата и кажете как се сгъва ръката или кракът, как се обръща главата и т.н.

Препоръки

Геометричните фигури за апликиране на хора са едни от най-простите, но имат голям брой разклонения, които са полезни за развитието на детето.

Ето защо тя започва да се използва още в детската градина, като постепенно усложнява процеса на сглобяване. Освен това този подход ви позволява да разнообразите обучението на децата, не ги отегчава и предизвиква интерес.

Най-добре е да сглобите апликацията върху празен лист бяла хартия, за да се виждат ясно всички елементи. За по-сложни фигури или цели композиции трябва да използвате карирани работни листове в началния етап.

Това ще развие погледа на детето и ще направи планирането на първия, втория и третия план малко по-лесно. Когато това стане лесно, можете да се върнете към празните листове А4.

Апликирането на човешка цветна хартия също така ви учи да различавате цветовете и да запомняте имената им. Това е така, защото децата запомнят по-добре информацията, ако тя е представена по интересен начин. Казвайки всеки цвят в процеса на сглобяване на фигурата, децата са отлични запаметяващи.

Снимка на човешка апликация