Ročno pleteni odtisi 1, 2, 3, 4 razred - Enostavni obrtni tečaji za ustvarjanje čudovitih otroških obrti

Aplikacije s svinčnikom so ena najbolj zanimivih in vznemirljivih oblik umetnosti, saj lahko z izrezom iz poljubnega materiala ustvarite poljubno sliko. Za izdelavo aplikacije potrebujete le prave materiale in ustvarjalnost.

To je razmeroma ugodna in koristna dejavnost za otroke, saj materiali niso dragi, polje ustvarjalnosti pa je zelo široko!

Kako narediti kolaž za šolarje

Otroci so spodbujeni k tovrstnemu delu že od predšolske vzgoje dalje. Delo s svinčnikom je zabavna dejavnost za otroke, ki tudi najbolj nemirne otroke pritegne v svet ustvarjalnosti in ročnih spretnosti!

Kakšne so prednosti ustvarjanja kolažev za šolarje?

1. Razvoj ročne spretnosti

Ustvarjanje kolaža je zapleten proces, v katerem je treba opraviti različne stvari: s škarjami izrezati dele, določiti njihovo lokacijo, jih z lepilom pritrditi na papir in dokončati kolaž z barvnimi svinčniki, flomastri ali pisali.

2. Spoznavanje sveta

Poleg tega, da lahko ustvarite poljubno sliko, lahko uporabite celo vrsto materialov: papir, koščke blaga in naravne sestavine.

Papir je lahko barvni, valoviti ali kraft papir. Če izberete tkanino, je izbira še večja: bombaž, volna, velur, klobučevina, svila itd.

Med naravnimi sestavinami so najpogostejše sončnična semena, buče, različna žita, predhodno posušeno cvetje, listi in vejice.

Uporaba vseh navedenih materialov otroku širi obzorja. Otroci spoznajo različne vrste materialov naravnega in nenaravnega izvora ter vse vrste geometrijskih oblik. Z njihovo pomočjo oživijo svoje slike.

3. Razvoj ustvarjalnega mišljenja in domišljije

Ustvarjanje aplikacij na katero koli temo je mogoče. V okviru določene teme, bodisi da gre za sadje, zelenjavo, živali, pokrajine ali ljudi, imajo učenci priložnost, da na papirju v celoti upodobijo svojo vizijo določene teme.

Če je otrok nadarjen za ustvarjanje vizualnih podob, je aplikacija odličen način za raziskovanje in razvijanje tega talenta.

Četudi nekaterim otrokom ne uspe vedno ustvariti nečesa zanimivega, bolj ko se otroci ukvarjajo z apliciranjem, hitreje razvijajo sposobnost ustvarjalnosti in bogatijo domišljijo z novimi idejami in rešitvami.

Razvijanje ustvarjalnega mišljenja od zgodnjega otroštva je pomembno, saj se z ustvarjalnostjo v odrasli dobi veliko bolje rešujejo številna vprašanja.

4. Estetska vzgoja

Postopek ustvarjanja podobe zahteva veliko truda: izbiro oblike materiala, izbiro barv, ki se harmonično ujemajo, in združitev vseh delov v celovito umetniško delo.

Vsako dejanje v tem ustvarjalnem procesu je namenjeno razvijanju estetskega okusa ter sposobnosti kombiniranja barv in oblik.

5. Razvijanje koncentracije in natančnosti

Za ročno pisanje je potrebna skrb. S škarjami, lepilom in drugimi materiali se mora otrok zelo potruditi, da iz urejenega polena ustvari lično podobo.

Pomembna je tudi čim večja osredotočenost na ustvarjalni proces. Le če se popolnoma potopimo v proces in se osredotočimo na "tukaj in zdaj", lahko ustvarimo nekaj resnično zanimivega in izjemnega.

Na različnih stopnjah osnovne šole je vedno mogoče opraviti nekaj dela z aplikacijami. Glede na razred se postopek nekoliko spremeni, da ustreza starosti in stopnji razvoja mlajših učencev.

Rokodelstvo za 1. razred

Za otroke, ki so se iz vrtca vrnili v šolo, je treba organizirati vznemirljive in zanimive dejavnosti.

Glavni cilj je čim bolj vključiti otroke, pritegniti njihovo pozornost in jih naučiti aktivnega razmišljanja, proaktivnosti, složnosti in prizadevanj za ustvarjalna odkritja.

Če se otroci za te dejavnosti zanimajo že zgodaj, se bosta zanimanje in vključenost pozneje še povečala.

Najboljši način izvedbe učne ure je v obliki igre z dodatkom spoznavnih trenutkov.

Na primer, pri učenju teme "živali" ali "rastline" pri predmetu "Človek in svet" bi lahko ustvarjalna dejavnost vključevala nalogo, da ustvarijo sliko živali po lastni izbiri, in dodatno nalogo, da si zapomnijo nekaj informacij o tej temi.

Sledi predstavitev dela, na kateri vsak otrok javno predstavi svojo ročno izdelano podobo, ki jo spremlja kratka zgodba.

Otroci, stari od 6 do 7 let, imajo radi pravljične in risane junake, saj aktivno gledajo risanke, starši pa jim pogosto pripovedujejo pravljice. To je treba upoštevati in ustrezno organizirati dejavnosti.

Ročno izdelano za 2. letnik

Ko so otroci za eno leto starejši, čutijo še večjo potrebo po spoznavanju sveta okoli sebe in ustvarjalnem izražanju. Učne ure apliciranja je treba otežiti.

Na primer z dodajanjem še bolj ustvarjalnega gradiva in večjo izbiro tem. Po celem šolskem letu otroci spoznajo, da je s trudom, dobro oceno in učiteljevo pohvalo mogoče nekaj doseči.

To je čas, ko se osredotočite na tehniko in praktične spretnosti. Otroci naj si zapomnijo ključne točke, po potrebi opišejo korake in jih vadijo.

Vloga za razred 3

Z odraščanjem raste tudi ustvarjalnost. V tretjem razredu otroci osvojijo spretnost dela s škarjami, barvnim papirjem in lepilom. Njihova obzorja so se močno razširila in razumejo svet. Na tej točki je treba otrokom omogočiti svobodno izražanje in ustvarjalno letenje.

Pri pouku je treba uporabljati tehnike, ki razvijajo domišljijo, in otroke seznaniti z različnimi tehnikami rezanja in zlaganja. Med najzanimivejšimi tehnikami so trganje oblik, prepogibanje v harmoniko, izrezovanje zapletenih oblik in dekupažiranje.

Svinčnik in kolaž za razred 4

V zadnjem obdobju osnovnošolskega izobraževanja se razvijajo spretnosti, ki so potrebne za ustvarjanje. Ostane nam le še to, da se osredotočimo na nadaljnji razvoj spretnosti pri delu z materiali in na odkrivanje talentov vsakega učenca.

Pri pouku je treba izkoristiti njihov ustvarjalni potencial, tako da vsak učenec ustvari popolnoma edinstveno in nekonvencionalno delo.

Na tej stopnji je treba pouk uporabe delno prenesti na dom v obliki domačih nalog. Starši lahko otroku pomagajo pri ustvarjalnem procesu tako, da prinesejo svoje zamisli in pokažejo druge načine ustvarjanja slike.

Poleg tega je skupno delo z aplikacijami odličen način za preživljanje skupnega časa!

Z rednim apliciranjem lahko močno obogatimo domišljijo in celo razvijemo urejenost. To je dolgotrajen postopek, po končanem delu pa je treba delovni prostor očistiti.

Ustvarjalni razvoj v otroštvu, ko se ukvarjamo z apliciranjem, pomaga ljudem v vseh vrstah poklicev v odrasli dobi, na primer oblikovalcem, arhitektom, inženirjem in konstruktorjem, saj ta vrsta ustvarjalnosti razvija ustvarjalno mišljenje.

Fotokolaži za otroke 1., 2., 3. in 4. razreda