蝴蝶贴花：用手边的彩纸、毛毡、绗缝和其他材料制作的简易儿童工作室

在幼儿园，有相当多的时间用于创建应用程序。这些活动的目的是培养儿童的精细运动技能、注意力和毅力。

蝴蝶是常见的贴花类型之一。

简单的纸蝴蝶贴花

需要。

• 纸板、乙烯薄膜或软塑料布。
• A4纸
• 剪刀
• 铅笔或黑色铅笔
• 彩色的纸

如何制作。

• 把图像复制到一张A4纸上，剪下来，贴在塑料或乙烯基上。如果没有这些材料，普通纸板也可以。最主要的是要确保钢网的底座牢固。
• 用铅笔描画它，把它剪下来。我们有一个现成的蝴蝶模板用于贴花。
• 把它涂在一张彩纸的内侧，压紧，用铅笔画出轮廓，然后剪下。

作为这项活动的结果，孩子们决定自己选择颜色方案，用彩色纸贴上一只蝴蝶。

手掌上的蝴蝶贴花

材料。

• 剪刀
• 胶水
• 彩色纸板和纸张
• 荧光笔

制作。

• 孩子用伸出的手指将手掌放在一张无色的彩色纸上。仔细地在轮廓周围描画，然后切入。根据年龄和技能的不同，这可以自己做，也可以在教练的帮助下做。
• 所得到的零件用 "手腕 "的接头粘在彩色纸板的底座上。

翅膀已经准备好了。

要制作一个身体，你必须画出两个形状。一个长方形的椭圆和一个小圆。从手掌上剪下并组装贴花蝴蝶的构图。

• 把身体粘在中间的翅膀和上面的头之间的连接处。
• 允许你的孩子装饰他或她的手工艺品。用毡尖笔画出触角和眼睛。

用几何图形拼贴蝴蝶

本课的目的是巩固几何图形的初步知识。展示用它们制作不同形状和物体的可能性。

材料。

• 剪刀
• 彩色纸板和纸张
• 胶水
• 准备好的形状：椭圆形、圆形、方形（如果蝴蝶贴花是在中间一组制作）。

课堂的课程。

• 老师向孩子们介绍了对角线的概念。为此，用剪刀将正方形从 "角到角 "剪开，得到两个三角形。
• 孩子们必须说出形状的名称，思考它们应该如何排列才能成为一只蝴蝶，并解释他们的解决方案。
• 在纸板上涂抹胶水并连接各元素。

撕毁的蝴蝶贴花

这种技术让孩子们想起了拼凑拼图或马赛克，所以他们很乐意参与。这项活动形成了整洁、勤奋和发展精细的运动技能，因为以这种方式进行贴花，涉及整个手部的肌肉组织。

你将需要。

• 现成的模版
• 胶水
• 彩色的纸
• 白卡纸

执行。

• 教师分发现成的模板，这些模板被粘在一张纸板上。
• 孩子们把彩色的纸撕成小块。
• 模板的一小部分用胶水涂抹，孩子把准备好的作品放在上面，独立地组合颜色。

这样一来，蝴蝶的整个轮廓就被填满了。

用胶合剂贴上蝴蝶的图案

这门课的目的是巩固从一个图形转化为另一个图形的技能。熟悉并练习使用面壁法制作物品。

需要的。

1. 蝴蝶的体积模版
2. 彩色卡纸。
3. 多色的餐巾纸
4. 棍子
5. 剪刀
6. 胶水

班级进展。

• 将蝴蝶模板粘在纸板底座上。
• 孩子们剪下约1厘米的组织方块。
• 在中间放上一根棍子，然后把方块揉成一团。然后在他们的手指间扭动，直到形成一个管子。
• 将管子放在模版上，在模版上涂抹少量的胶水。

蝴蝶贴花轻盈、大气，非常漂亮。

用毛毡贴上一只蝴蝶

用毛毡做的蝴蝶放在手指上，然后 "移动"。在上演有儿童参加的音乐剧日场时，经常被用作一种属性。

材料。

• 两个蝴蝶的模版。一个应该比另一个大。
• 粉笔
• 剪刀
• 胶水
• 两种颜色的毛毡
• 线和针
• 有涂层的松紧带
• 装饰用的珠子（可选）

如何制作。

• 在一个平面上铺上毛毡片，背对背。
• 描画模版，大的在一个色块上，小的在另一个色块上。切出。
• 用为大模版选择的颜色的毛毡做一个主体（一个椭圆形和一个圆形）。
• 连接所有产生的部件。将躯干粘在小蝴蝶上，并将其固定在大蝴蝶上。
• 将产生的色彩丰富的层层排列缝在发带上，作为孩子的指环使用。
• 如果你喜欢，你可以用珠子或水钻进行装饰。

蝴蝶贴花

与孩子们一起做这样的工艺品并不困难。各种各样的面料、颜色和技术将激励儿童进行选择，做出创造性的决定。

对于第一种制作方式将需要。

• 蝴蝶模版
• 剪刀
• 粉笔
• 任何织物都可以，但最好是使用桂皮绒。贴花将看起来很丰满，织物的凹槽结构将带来美丽的闪耀。

如何制作。

• 将模版涂在织物的内侧，描摹它并剪下它。

要用第二种方法制作。

• 剪刀
• 吉普尔.

切一个长方形和一个3厘米宽的长条。

折叠成手风琴状，用准备好的布带在中间打结（你可以用不同的颜色做对比）。

结应该在顶部，这样丝带的松散边缘就会形成蝴蝶的 "卷须"。

贴花蝴蝶的绗缝技术

这种技术包括将纸条扭成螺旋状。这对发展儿童的精细运动技能、准确性和勤奋性有好处。

材料。

• 一张格式为A的厚纸 3
• 铅笔
• 剪刀
• 水彩画颜料
• 宽约7毫米、长约20厘米的彩色纸条。

执行。

• 孩子们用一种颜色的条子剪出两张翅膀的顶部，用另一种颜色的条子剪出两张底部。
• 用铅笔将它们卷成小 "卷"。条状物的两端用胶水固定在一起。
• 在一张纸上滴一滴胶水，然后涂上每个螺旋，这是翅膀的一部分。
• 再切出一个约10厘米的长条。把它扭成两半，用胶水固定，然后把它固定在蝴蝶上，螺旋式上升。这些是蝴蝶的触角。
• 在整个构图干燥后，用水彩颜料装饰纸上的空白区域。

体积式蝴蝶贴花

一种简单的技术，使儿童能够利用他们的想象力规划未来工艺品的外观。有利于发展视觉记忆。

材料。

• 剪刀
• 胶水
• 现成的蝴蝶模版
• 彩色的纸。

执行。

• 前面的课程结束后，剩下的彩纸。让我们向孩子们展示如何巧妙地使用它们。切成大约10厘米长、1.5厘米宽的条状。将两端粘在一起，做成环状。
• 将扣眼放在模版上，从边缘向中心开始。您的孩子必须独立规划颜色的交替。然后在模版上分小段涂抹胶水，按相同的顺序涂抹。
• 用一块深色的材料粘上一个管子，并把它固定在中心。

用手工制作的材料贴花一只蝴蝶

在这个活动中，可以鼓励孩子们发挥想象力，说出所有可以用来制作蝴蝶的材料。

对于大一点的孩子来说，这种蝴蝶贴花的形式是发展未来产品的规划能力的好机会，因为孩子自己做了决定，并学会了如何为他们争辩。它还制定了一个合理化的方法。

用即兴材料制作的蝴蝶贴花的类型。

• 叶子。

可以使用两张相同大小的枫木，用接头粘在纸面上。如在课堂上所做的手掌模版。

如果这些是小树丛的叶子，它们就会被粘在准备好的模版上，方法与制作撕开式贴花相同。

• 糖果包装纸。

蝴蝶是五彩缤纷的。它们可以被折叠成手风琴式的织物，也可以用彩色的纸进行加工。

工具的清单并不广泛。

孩子不仅应该选择材料，还应该选择任何制作贴花的方法。到6岁时，他们已经掌握了上述技术，在应用中使用即兴媒体是巩固和总结以前获得的知识和技能的一种方式。

创造性的过程有助于孩子作为一个人的发展。美丽和吸引力的概念出现了。根据自己的工作成果，儿童学会评价自己的工作。

组合和构图能力的发展、细心、勤奋、准确、对周围世界的正确审美感知是应用过程的结果。

给予此类活动的时间越多，教师就越有助于儿童和谐和全面发展的个性的形成。

照片拼贴的蝴蝶