9岁孩子的手工制作--彩色纸、橡皮泥、手工材料的一步步有趣的工作坊
9岁的孩子已经有了自己的品味和意见。他们可以为任何节日制作自己的贺卡,甚至设计一些物品。
只不过仍然需要成年人的帮助,给予建议,帮助他们创造复杂的工艺品。在这个年龄段,孩子们喜欢用纸和不同的额外物品来工作。
9岁儿童手工制作的工艺品
虽然孩子们更喜欢用纸来工作,但也有许多其他材料的不同工艺品。他们也会对九岁的孩子感兴趣。
你可以用纸创造任何东西:可以是鲜花、贴花、三维灯笼、动物、房屋等等。
粘土艺术也是多样化的。它创造了整个图片,不同的动物形象,木偶,使整个构图。
手工制作的材料也可用于创造。塑料杯、瓶子、鸡蛋盒和其他物品都可以使用。
而且,羊毛纤维不仅仅是用于编织。他们创造了完整的三维图像。
手工艺品有很多选择,主要是选择一个用心和兴趣来做的。
工作的工具
选择你创作手工艺品所需的材料。最主要的是,它们应该是安全的,而且质量好。
- 剪刀、胶水、铅笔、粉笔、颜料和画笔是必不可少的。如果要用铁丝进行工作,可以准备剪线钳。
- 织物和线应该是无味的,而且坚固,所以不会脱落。
- 不含有毒添加剂并有质量标签的可塑剂。在某些情况下,可以用盐面团代替。
- 填充毛绒玩具更适合使用整体纤维。它不会引起儿童身体的过敏反应,不会随时间推移而脱落,而且可以清洗。
- 厚的和彩色的纸和纸板。
你可能还需要钩针、珠子或纽扣作为点缀。
简单的纸制工艺品
纸质工艺品有各种形状和大小。对于简单的,儿童不需要有任何准备。首先应该给您的孩子看一张未来工艺品的图片,让他或她明白,这并不困难。
贴花
学生们喜欢做申请。对于9岁的孩子来说,最简单的选择是3月8日的纸质贴花。这是给母亲和祖母的一份好礼物。
将需要一张任何颜色的厚纸。
- 然后用彩纸剪出一个花瓶的模板:呈拉长的梯形或类似于壶的形式。
- 将模板粘在一张纸上。接下来用五片花瓣剪出几朵不同大小的花。选择你喜欢的任何颜色,但不要与背景和花瓶相混淆。
- 然后把它们分布开来,形成一个花束的形象,并把它们粘上去。在花瓣之间添加两片绿叶。
- 如果是3月8日的礼物,在申请书上面会贴上一个红色的八字。黄芯被粘在每朵花里。所有工艺品都准备好了。
绗缝技术中的花
有了这种技术就应该先熟悉,然后再进行工作。可以鼓励孩子们做一个简单的工艺品。做一个简单的花。
- 选择一张红色或粉红色的纸,其尺寸应该是10×10厘米。
- 在里面画一个螺旋形。它应该是大约1厘米厚。
- 用剪刀沿线剪出一个螺旋形。
- 用牙签或锥子将其缠绕起来。
你会得到一朵立体的玫瑰,这样的花可以做几件。
你可以从树上取几根树枝,把玫瑰放在它们的顶端,就可以得到一个美丽的花束,放在花瓶里。
动物塑像
用纸制作的动物有不同的版本。简单而原始的获得手风琴纸的动物。用这种技术折纸对所有年龄段的儿童都很有趣。
创造一个熊孩子需要一点材料。你将需要。
- 棕色纸板。
- 橙色文件。
- 剪刀、胶水和一支毡尖笔。
接下来是一个循序渐进的过程。
- 对于一只中等大小的泰迪熊,要剪两根相同大小的纸板条,宽度为2厘米。将它们以直角粘在一起,两端互相对着。
- 做一个手风琴:然后一次折一条,直到它们用完。两端用胶水粘住,这样手风琴就不会分离。
- 更远处的爪子画成了双倍,使顶部更宽,所以熊看起来是一边倒的。切出一个两部分的模板。
- 两部分都粘在手风琴的两边。
- 做一个头:一个大圆圈,两个小的棕色纸板,一个小的橙色做嘴。
- 把头粘在身体的顶部,固定耳朵和嘴,预先画好嘴和鼻子。
- 眼睛是用黑纸做成圆圈状的。
为一个9岁的孩子用粘土做模型。
建模被认为是一项迷人的活动,儿童喜欢做这个活动。不仅他们的想象力得到发展,而且他们的精细运动技能也得到发展,这对孩子的身体发展很有好处。在9岁时,儿童已经可以制作更复杂的粘土制品。
蜗牛
只需几分钟就可以制作出一个有趣的塑料蜗牛。首先,你要准备好彩色的可塑剂,一叠和一个回形针。然后工作开始。
- 用黄色的塑料布卷成一个香肠:它的一边是圆的,用它来做头,另一边做得比较薄。
- 紫色的香肠将是房子:它的一边比较宽,另一边比较窄。
- 将紫色的坯体拧成螺旋状,薄的一端向内。
- 将房子固定在蜗牛躯干的底部。
- 用回形针做出天线的形状:尖端弯曲,在底部形成一个环(最好用钳子工作)。
- 将触角插入头部的顶端部分。
- 轧制小球的紫色塑料,并将其挂在回形针的两端。
眼睛被铸在口罩上,先是一个白色的圆圈,然后是一个较小的黑色瞳孔。嘴巴是用模版剪出来的。你可以做一个扁平的绿叶,把蜗牛放在上面。
花卉
塑封的兰花枝会成为孩子们的可爱礼物。白色的花看起来总是很漂亮。你将需要三种颜色的橡皮泥:白色、棕色和绿色。还有一根不能弯曲的铁丝,以及一根细棍。要雕刻一朵兰花,要这样去做。
- 揉捏粘土,使其更容易操作。
- 用棕色的可塑性塑料制作茎部的空白。将铁丝切成四块,并涂上一层薄薄的塑料薄膜。电线的两端应该是松动的。获得了光滑的管道。
- 为三朵花制作6个白色花瓣(3大3小)和3个粉红色的圆圈,各一个。
- 粉红色的圆圈用一端放在电线上,然后取出。用白色部分形成水滴状花瓣。
- 组装花朵:底部有三个小花瓣,顶部有同等数量的大花瓣。花瓣不互相覆盖。在中心位置贴上粉红色的空白。
- 绿色的叶子被弄得细长,白色的芽也被附在上面。
- 剩下的就是组装花束了。首先,框架是相互连接的,然后将花蕾放在茎的上面。花和叶子分布在一个框架上,用手按压。
剩下的就是手工艺的固化了。美丽的春天花束已经准备好了。
宅院
你可以想一个童话般的房子,然后用橡皮泥来制作它。
- 首先,用硬纸板制作一个房子的模版,剪下并折叠起来。把窗户剪掉,或把它们画在里面。
- 屋顶是单独制作的:按尺寸切出一个长方形并在中间折叠,就得到了一个屋顶框架。
- 房子的质地是通过在整个表面涂抹棕色或红色的塑化剂来完成的。任何形状和颜色的窗户也被形成并粘在底座上。
- 房子的模型是折叠的,可以在四角粘上塑料鞭毛。将屋顶放在房子的顶部。
- 瓷砖可以做成绿叶的形状。在底部周围用其他元素进行装饰。
动物
橡皮泥动物可能是最受欢迎的儿童工艺品。他们在很小的时候就开始做模特。首先你会得到简单的元素,大一点的孩子会创造更复杂的数字。例如,一只浣熊,这很容易制作。
- 用白色(小)、灰色(大)和深灰色(中)的塑料球组成三个球。
- 把灰色的分成几部分。4个小的和3个大的。
- 在一个灰色的球上粘上一块白色的塑料胶,形成一个拉长的嘴的形状,上面有两个黑色的扁条。
- 然后是头顶上的三角形耳朵和黑点上的眼睛。
- 鼻尖是一个小黑圈。
- 用灰色的片子塑造一个香肠,并将白色和黑色的条状物以圆形图案粘在上面。
- 一个灰色的躯干、爪子、条纹的尾巴和头。
如果一切都分阶段进行,你就会得到一只卡通片中有趣而欢快的浣熊。
用手工制作的材料制作工艺品的想法
我们可以用自己的双手做手工,用那些近在咫尺的材料。塑料瓶、不同产品下的盒子和许多其他东西经常闲置在房子里。从这种项目中产生的工艺品的想法有很多。
一个铁罐支架
孩子们不断地散落铅笔、钢笔、马克笔,所以做一个漂亮的支架将是一个好主意。你可以从一罐豌豆或婴儿食品中获得。
- 测量罐子的高度和宽度,并留出一点余地,以便塞入。
- 然后在不干胶纸上画出一个长方形,并把它剪下来。
- 制作花和叶子的空白,并把它们很好地粘在纸上。
- 去掉保护层,小心地把它包在瓶子周围。
- 将多余的部分折叠在瓶内。在罐子上做垂直切口,使其美观。
如果你把额外的花瓣粘在花上,应用就会变成体积性的。
塑料瓶雪人
可以用一个牛奶或酸奶瓶制作一个小雪人。从表面取下标签。如果瓶子是透明的,你可以在里面放上白色棉絮。
帽子和围巾是用纸做的。眼睛、嘴巴、鼻子被粘在瓶子的顶部。但这样的雪人会站在家里。
如果他计划经常在街上活动,那么纸应该用塑料袋代替,帽子也是塑料做的。
用圆锥体制作的雕像
如果不使用圆锥体,就无法想象学校的秋季工艺品,因为孩子们经常在公园的树下收集圆锥体。它们通常被制成原始的动物塑像。你可以和孩子们一起做一个刺猬。选择开口良好的锥体。一步一步地制作工艺品。
- 用白色或灰色的橡皮泥滚出一个椭圆形。
- 将椭圆的一部分稍稍拉长,做成一个口部。
- 用黑泥捏出水口和眼睛,并把它们贴在鼻子上。
- 将鼻孔连接到锥体上。
耳朵和脚将是圆锥体部分,可以上色或覆盖一层薄薄的塑形剂。
盒子里的机器人
男孩不喜欢做花,但为自己做一个机器人会很高兴。为了工作,有必要进行组装。
- 3个不同大小的纸板箱。
- 电气产品或零部件的异形包装。
- 两卷食品薄膜。
- 打开后有两个剩余的拍子。
- 两卷透明胶带。
- CD也有几张。
先准备好盒子:把它们翻出来或用彩色纸覆盖。接下来,用一块胶带将最大的一个固定在最小的一个上。这将作为颈部的作用。中间的盒子被粘在大盒子的底部。这些将是长裤。
胳膊将是铝箔的管子,而腿将是拍子的底座。它们可以用绳索固定在箱子上。在胸前粘上一个成型的盒子,在裤子上贴上圆片。
切出眼睛,将杯子蛋糕模具插入孔中。天线,嘴是由扭曲的金属丝制成。应将一个线轴切成两半,贴在头部两侧而不是耳朵上。
棉絮盘的应用
你可以描绘水的世界,孩子们喜欢它。例如,一个水池或池塘的一部分。对于鱼类,你需要为它们各准备两个盘子。一个将是完整的,另一个将被切成两半。一部分又被分为两部分。鱼儿被粘在蓝色的纸片上。
圆盘将是躯干,一个半圆而不是尾巴,还有四分之一的鳍。嘴也是由圆盘切出来的,呈心形。眼睛是塑料做的,也是用胶水粘上去的。尾巴的尖端有轻微的缝隙,使画面有体积感。
藻类是由生菜色的条状物在一侧切出,尖尖的。折叠成手风琴状,粘在床单上。白色的小球显示有气泡从鱼的嘴里出来。它们可以用普通的矫正器来画。
任何工艺品的制作都不会花费太多时间。但要能让孩子感兴趣。定期的创造性活动将帮助学生发展创造力。