Как да нарисуваме микроскоп с молив: ред на рисуване и оцветяване
Сложен оптичен уред за увеличаване на най-малките частици от органични вещества и други обекти, наречен микроскоп. За първи път всеки ученик се запознава с това устройство в часовете по природни науки и биология.
Децата разглеждат структурата на растителните клетки и откриват удивителния свят на живите организми, невидим за обикновеното око. Образът на това несложно устройство често украсява класните стаи, кориците на тетрадките по биология, книгите и рекламните брошури.
Стилизираната рисунка на микроскоп често може да се види на обществени места и в здравни заведения, където са окачени плакати, насърчаващи хигиената и борбата с опасните микроби.
Подготовка за рисуване
Всички материали, необходими за работа, трябва да са предварително подготвени, за да не се разсейвате в търсене на гума или молив с подходящия цвят. Обикновените моливи трябва да са с различна степен на мекота, означена с В, и твърдост, означена с Н.
Първоначално се правят леки линии без натиск с най-твърдата плочка, за да не се зацапа рисунката с прекалено наситени меки такива. Освен това леките следи от твърдите моливи се отстраняват много по-лесно с гума преди оцветяване.
Трябва веднага да решите с каква техника да бъде направен крайният резултат от рисунката. За тази цел е необходимо да разполагате с набор от цветни моливи, флумастери и няколко гел-писалки с различна дебелина на пръчката.
В случай че трябва да нарисувате микроскоп в техниката на рисуване, ще ви свършат работа всички бои, с които художникът предпочита да работи, включително:
- акварел на водна основа;
- комплект цветни гвашове;
- темпера;
- маслени бои;
- акрилни оттенъци;
- пастелни моливи и др.
За да изобразите учебното оборудване достатъчно реалистично, трябва да поставите истински микроскоп пред себе си, за да го скицирате, но ако това не е възможно, можете да видите структурата му в учебниците по природни науки или на снимки в интернет.
Как да рисуваме
Ако не разполагате с истински микроскоп, трябва визуално да го разделите на няколко основни части.
Обичайният училищен оптичен инструмент се състои от плоска основа, поставена на маса, вертикална стойка, най-често извита навън, и тръба с лещи, през които се наблюдава светът на микрочастиците.
Рисуването започва с приблизително разпределение или оформление на основните части на инструмента върху лист хартия. Важно е веднага да се определи правилният ъгъл на рисунката и да се скицира микроскопът с молив строго в профил или с такъв наклон, че обектът да се вижда, т.е. да се гледа масата леко отгоре.
Когато положението на тръбата е очертано, окулярът може да се нарисува като леко сплескан овал. Вътре в него ще има по-малък овал, представляващ лещата, през която окото гледа към изучаваните обекти.
Тръбата се простира надолу от окуляра и е представена от два успоредни сегмента, завършващи с изпъкнало закръгление в долната част.
Стойката на микроскопа е снабдена с призма, която ви позволява да накланяте тръбата, докато работите с инструмента. Започнете да чертаете призмата с правоъгълния триъгълник точно под долната крива на тръбата. Правилният ъгъл трябва да се вижда от долния ляв край.
Призмата се получава, като се начертаят паралели по диагонал нагоре и надясно и се съединят под начертаната тръба. Обективът представлява малък цилиндър, който излиза от държача за призмата.
Ако погледнете микроскопа отгоре, стойката ще се вижда като квадрат или овал, частично невидим заради детайлите отгоре. Остава да допълним чертежа с Г-образна скоба с копче за регулиране на височината на окуляра.
Има микроскопи с две тръби на един и същи държач и с огледално осветление.
Проста работилница за деца
Степента на трудност на рисуването на микроскоп за деца се определя от възрастта и степента на художествена подготовка, но най-простото изобразяване на технически обект може да се направи в няколко стъпки:
- Стойката на телескопа може да се нарисува в долната част на листа, като му се придаде перспективно изображение с помощта на равнобедрен трапец.
- От дясната страна на трапецовидната стойка намерете точката, в която вертикалната стойка излиза от нея.
- Опората за тръбата в детската рисунка може да се представи с проста форма на банан, чиято долна част е закрепена към стойката, а горната част държи тръбата с лещата върху тежестта ѝ.
- В горния край на заоблената стойка трябва да се нарисува правоъгълник, който да представлява тръбата, а в съединението може да се добави кръгъл лост, за да се регулира ъгълът на тръбата.
- Горната част на тръбата завършва с окуляр, който в опростен вариант може да се изобрази с помощта на два правоъгълника, чийто размер постепенно намалява в сравнение с ширината на тръбата.
- Дъното на тръбата завършва с лента, която излиза малко извън границите на тръбата и показва окулярния елемент.
- Под окуляра, по диагонална линия, има малка стъклена поставка, която също се закрепва към стойката и е предназначена да държи биологичния материал. Тя може да се изобрази като тесен правоъгълник.
Рисуване на нарисуваното устройство
Когато всички пропорции са намерени стъпка по стъпка по време на конструирането на микроскопа и рисунката задоволително наподобява оригинала при наличието на всички необходими детайли, детето може да започне да оцветява.
Излишните линии трябва да се отстранят с гума, като се оставят само очертанията на основните компоненти на устройството. За по-малките деца може да е по-интересно да използват различни цветове за оцветяване на отделните елементи.
Например стойката може да е синя, поставката - червена, държачът - жълт, а тръбата на обектива - зелена. Децата, които от малки са свикнали да конструират с цветни пластмасови фигурки, ще разберат много по-ясно как микроскопът работи на същия принцип, но с различни цветни части.
Това улеснява по-малките ученици да запомнят имената на частите на устройството чрез асоциативно възприемане на техния цвят. Докато работят заедно върху рисунката, възрастните могат да разговарят за структурата на оптичното устройство и неговата полезност за опознаване на света около тях.
Детето може да оцвети работата си с моливи или флумастери, за да я направи ярка и запомняща се, и да очертае контурите на всеки цвят с флумастер или черен маркер.
Разширяването на кръгозора чрез комбинираното творчество на възрастни и деца може да се отрази на избора на бъдеща професия или просто да насърчи интереса към научните предмети в училище.
Рисуване на истински микроскоп
Ако художникът има за цел да изобрази микроскоп възможно най-близо до реалния, трябва да се приложат законите на рисуването в перспектива. Необходимо е също така да се спазват пропорционалните съотношения на всички части на устройството:
- Когато не разполагаме с реално устройство, можем да намерим негова снимка или добър, подробен чертеж. За да се опита да рисува без природата, човек трябва да познава микроскопа по усет, както се казва, и да пренася образа му по памет.
- Като започнете рисуването и погледнете микроскопа малко отгоре, трябва да нарисувате стойка, която стои върху повърхността на масата. От него вертикално стърчи малка стойка, към която е прикрепен заоблен държач. Най-горният детайл е окулярът, който може да се изобрази като двойка овали, един в друг.
- От горната овална леща надолу се простира леко сближаваща се линия в перспектива, която ограничава обема на тръбата.
- В двата края на държача, извити в посока, обратна на тръбата за гледане, винаги има кръгли дръжки, с помощта на които може да се регулира наклонът и завъртането на оптичното устройство за удобство при наблюдение на обекти отдолу, върху специално стъкло.
Често върху скобата, върху която се плъзга държачът на тръбата, се правят нарези, за да се отдалечава от или към наблюдавания обект, за да се измери увеличението на увеличението. Подобни детайли веднага придават на чертежа по-голяма прилика с действителния инструмент и подчертават неговото техническо предназначение.
Ако при липса на опит се затруднявате да чертаете прави линии на ръка, можете да използвате линийка, компас или шаблон с различни геометрични фигури, за да направите чертежа ясен. Основното е рисунката да изглежда естествена с няколко ярки линии.